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Despertando a criatividade em matemática: do potencial individual ao ambiente estimulante
n. 29 (2025)
Educação matemática antirracista e interculturalidades
n. 30 (2025)
Educação com pessoas Jovens, Adultas e Idosas: reflexões no âmbito da Educação Matemática
n. 31 (2025)
A Matemática em quadrinhos: estratégias, saberes e possibilidades
n. 32 (2025)
Raciocínio matemático: seus processos e como promovê-lo em sala de aula
n. 33 (2025)
Idioma
Português (Brasil)
English
Palavras-chave
Capítulos mais lidos
Apresentação
96
Inteligência artificial, tecnologia e criatividade: novos rumos para a educação matemática
92
Criatividade em Matemática como campo de pesquisa e de intervenção pedagógica
89
Entre Fios, Malhas e Nós: elementos matemáticos da(na) rede de Pesca
67
A pessoa criativa em matemática: abordagens e implicações para o ensino-aprendizagem
64
Diferentes abordagens sobre processo criativo e aplicações no campo da matemática
54
O que todo professor precisa saber sobre Raciocínio Matemático?
48
O produto criativo no campo da matemática
47
Apresentação
40
Educação Matemática Antirracista e Filosofia Ubuntu: Aproximações Conceituais
38
Por uma Educação Matemática com pessoas jovens, adultas e idosas
38
O ambiente escolar e a promoção da criatividade em matemática
37
Apresentação
37
Os Quadrinhos e o Ensino de Matemática
36
Aspectos teóricos-metodológicos de pesquisas em EJA: sentidos de currículos em Matemática e a produção de subjetividades
36