A produção de farinha de mandioca e matemática uma aventura em quadrinhos
Keywords:
Produção de farinha, quadrinhosAbstract
O diálogo entre a educação e os contextos culturais, sociais e econômicos dos estudantes pode ser evidenciado por meio da valorização dos saberes que eles trazem de suas vivências (Jesus; Madruga, 2023). No Brasil, em especial nas regiões rurais, práticas como a produção de farinha de mandioca representam um patrimônio cultural que, muitas das vezes, não é abordado no ambiente educacional (Nascimento, 2023). Algumas pesquisas como as de Agnol e Santos (2023), Barreto (2023), Eça, Madruga e Peixoto (2022) e Silva (2021) sinalizam que a falta de conexões entre os conhecimentos culturais e os conhecimentos acadêmicos, especialmente nas disciplinas de exatas, tem sido um desafio para educadores comprometidos com uma abordagem contextualizada e significativa.
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