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A pessoa criativa em matemática: abordagens e implicações para o ensino-aprendizagem

488
Os signos de uma HQ: uma análise semiótica

297
Inteligência artificial, tecnologia e criatividade: novos rumos para a educação matemática

274
Entre Fios, Malhas e Nós: elementos matemáticos da(na) rede de Pesca

228
O que todo professor precisa saber sobre Raciocínio Matemático?

149
Criatividade em Matemática como campo de pesquisa e de intervenção pedagógica

131
Apresentação

122
A Etnomatemática na formação de professores indígenas, quilombolas e ribeirinhos no instituto federal do amapá - IFAP: uma análise da produção acadêmica dos licenciados em matemática e seus diálogos com a valorização da cultura regional

105
Currículos pensadospraticados de matemática na EJA desinvisibilizados por meio da formação continuada com professores

84
Mobilização dos processos de Raciocínio Matemático durante a resolução de tarefas Exploratórias nos anos iniciais

83
Diferentes abordagens sobre processo criativo e aplicações no campo da matemática

73
Educação Matemática Antirracista e Filosofia Ubuntu: Aproximações Conceituais

73
O produto criativo no campo da matemática

72
Ações do professor e a promoção do Raciocínio Matemático dos alunos na Resolução de Problemas

70
Quadrinhos e Geometria: um olhar praxeológico

62

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