Pompeu, C. C., & Valle, J. C. A. do. (2025). Currículos pensadospraticados de matemática na EJA desinvisibilizados por meio da formação continuada com professores. EditoraSBEM, (31), 73–86. Recuperado de https://editora.sbembrasil.org.br/index.php/ebooks/article/view/40